互联教育的第一大优势在于学习时间的可支配，每个人可以根据自己的学习状态的好坏和实际需要，有选择的调整学习进程。同样的一门课，别人可能是上午八点学习的专业课程，而你可能早在六点就开始了，你留出了更多的时间来深入的思考问题。你在实践需要的情况下，可以在大二学习大三的课程，这也完全没有问题，学习真正的成了一件自主的事情，有利于学生根据自身特点制定个性的学习计划，个体需求得到满足，个性发展得得实现。
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